Крапивинский отряд Флагман - детский центр Екатеринбург
Центр комплексного развития детей и подростков: парусный спорт, фехтование, журналистика, история, фото и киностудия, техническое моделирование.
«Ветер и волна не прощают ошибок.
Учись морскому делу заранее»
(Устав, Крапивин В.П.)
На морской теории мы сразу же хотели сказать Оле, что не подготовились к занятию. Потому что было очень много уроков. Я даже заметку из-за них не успел написать.
Но Оля вдруг оказалась очень доброй и разрешила нам повторить тему «Рангоут», и даже дала нам для этого книгу «Фрегат Звенящий»!
Я сразу же заподозрил, что у Оли есть какой-то зловещий план.
Приключения ждут вас, ребята!
К нам в отряд пришли два новичка — Саня Курносов и Арсений Хохлов. Я очень обрадовался, потому что это мои друзья. Мы вместе еще с детского садика.
Сегодня прошла первая репетиция барабанщиков, где я был командиром.
На эту репетицию пришли все барабанщики, кроме Ксении. Она отпросилась по семейным причинам. Ещё на эту репетицию пришли Ваня Кулаков, потому что он куратор барабанщиков, и Лёня Кулаков, потому что он обещал мне помогать.
Вначале мне казалось, что руководит только Ваня и единственное моё отличие от обычного барабанщика — это командирский барабан. Но, когда Ваня стал учить нового барабанщика – Сашу Бондарева, а на мне остались Петя и Федя, вот тогда я почувствовал всю огромную личную ответственность.
И я стал учить. Поскольку я
Я был на вахте, и редактор дал мне задание – сходить, послушать, что происходит на морском деле и написать про это заметку.
Сначала Оля сказала:
— Даю вам пять минут, чтобы повторить тему!
Через пять минут все взяли в руки по фломастеру, кроме меня. Потому что я здесь по другому делу – заметку писать.
А Оля в это время достала лист, на котором все будут рисовать и объяснять, что нарисовали.
И все начали.
Первым должен был отвечать Саша, но он долго думал, и лист взяла Ксеня. Она уже знала, что нарисовать. И нарисовала. После начал думать Кирилл, вспомнил и тоже нарисовал.
Следующий, как вы понимаете, стал Саша, и в этот раз он
После «Острова сокровищ» в отряде началась нормальная размеренная жизнь с ее занятиями, разграниченными строгими сигналами рынды. Но мальчишки – и есть мальчишки! Они всегда найдут время для игр.
После морского дела Денис нашел «Кристаллы Логики». Если внимательно присмотреться к ним, то можно было заметить, что это – просто фломастеры, на которых колпачки надеты наоборот. Но мы не захотели рассматривать внимательно, потому что так было интересней.
Мы распределились на две группы. Первая группа: Учитель — Сеня, падаван — то есть помощник учителя — Федя.
Вторая группа: Учитель – Денис, падаван — я. Но нас было пятеро! И пятый, Петя, пошел играть за вторую группу – то есть за Дениса.
Когда Учителя поделили Кристаллы Логики, падаваны нашли еще кристаллы. Тогда учителя отключили их, не желая делиться могуществом! Падаваны разозлились и обиделись на учителей. И тут
В этой заметке я хочу рассказать про журналистику, и какие у меня в ней успехи. И что я понимаю под словом «журналистика».
Итак, давайте начнём по порядку.
Вообще, для меня журналистика очень важна. Потому что когда я вырасту, хочу работать журналистом. И с Леной ходить в отряд, чтобы объяснять флагманятам, что такое журналистика.
Я хочу стать журналистом, потому что мне нравится писать заметки и интервью. Я в них вкладываю свой восторг, свои впечатления о происходящем в школе, в отряде или за отрядом — не важно. Для меня главное – писать, что-то рассказывать, описывать, делиться информацией и впечатлениями.
Я думаю, именно поэтому многие мои заметки попадают на сайт.
Имена для наших кораблейВ воскресенье у нас был сбор. Он был посвящен дню «гвардейских групп». На сборе было много всего интересного.
В том числе, мы придумывали названия новым яхтам.
Трем «walker bay» , двум «кадетам», и одной не новой, но очень важной для нас, надежной спасательной моторке.
Было голосование. Сначала — за «walker bay». Больше всего голосов набрало название «Орион», на втором месте — «Дагги — тиц», на третьем- «Полосатый жираф Алик». Я голосовала за последнего из перечисленных.
Потом было голосование за названия кадетов. Было много предложений, все они хороши, а кадетов-то всего два!!!
И все-таки, их назвали.
Первое место заняло название
Очень серьезный для отряда сбор прошел в воскресенье. Насколько он важен, наши читатели поймут из материалов флагманят.
Причем заметок — с нашей точки зрения, очень серьезных – много. Мы разбили лучшие ребячьи размышления об этом сборе на два блока –
Блок первый.
 |
С 19 по 26 апреля 2014 года в 18-й раз проводится ежегодная общероссийская добровольческая акция «Весенняя Неделя Добра» («ВНД-2014») под общим девизом «Мы вместе создаем наше будущее!». |
Вот и закончился лагерь,
и подведены итоги. Что думают по этому поводу его организаторы, младшие инструкторы?
Мы уже публиковали их мысли в начале этой славной эпопеи. Добились ли они тех результатов, к которым стремились? Давайте спросим у них!
В отряде «Флагман» закончился. Представляем вашему вниманию впечатления о нем трех человек –
ветерана отряда, смотревшего впервые на бои «со стороны»;
опытного фехтовальщика, победителя уже не первого турнира;
и – новичка, фехтовавшего на таких состязаниях впервые.
Итак…
Лагерь закончился вчера. Сегодня в отряде прошел фехтовальный турнир. И радости было, и смеха, и слез… как же без этого, когда страсти на таких состязаниях кипят нешуточные? Может быть, завтра флагманята смогут рассказать нам о своих впечатлениях.
А мы, конечно же, поделимся ими через сайт с вами. А пока – обещанные сказки, которые два экипажа написали по заданию в день знаменитой поимки кракена в Химмашевском лесу…
Ветер с утра.
Значит, пора
в путь,
в путь,
в путь
Футбол-не футбол…Сегодня на прогулке мы разделились на две команды. Одна пошла играть в «Кучу малу», а другая — в футбол. Сначала на футбол почти никто не пошел, но потом многие, и я в том числе, пошли в него играть. Я играл за Ваню, Тимура и Петю. Вроде игра называется футбол, а четыре на четыре — это и не футбол вовсе… тем более мы играли без ворот. И вот я пытаюсь дать пас Тимуру, но мяч перехватывает Артем и выпинывает его далеко за пределы поля.
А потом я выпинываю мяч назад, передаю Тимуру пас и вот — гол!!!
Хоть мы и играли без ворот, выбили мяч туда, где они должны быть…
В отряде прошла игра, которая так захватила флагманят, что почти все заметки сегодня написаны именно на эту тему. Поэтому, мы решили опубликовать две из них – самые удачные. В заметках упоминаются сказки, которые написали ребята, выполняя задания. Сказки эти тоже удачны, мы обещаем опубликовать их в ближайших выпусках. А сейчас – читайте о том…
Сегодня после обеда мы ловили Кракена, который засел в лесу и просто так не желал выходить. Поэтому каждому экипажу были даны задания, что именно нужно сделать для его поимки.
Наш экипаж должен был построить кораблик, экипаж Лёни — сплести сеть, которой можно поймать Кракена, экипаж Андрея — построить дом, в котором будет жить Кракен, когда мы его поймаем. Кстати, поймать мы его должны, для того чтобы группа ученых исследовала подобного вид зверей. А приманку делал экипаж Дениса.
Ну да ладно, к приманке мы еще вернемся, а сейчас — поподробней о задании нашего экипажа.
Зачем нужны игрыК нам приехала Наташа Дедюхина. Она – психолог и проводит профессиональные тренинги, она уже была у нас на тренингах раньше.
Сначала я не смог вспомнить, кто это такая, но когда я вспомнил все-таки, то очень обрадовался. Потому что несомненно — раз она здесь, то нас ожидает много увлекательных игр, и сильных тренингов на протяжении всего лагеря!!!
И на сегодняшнем тренинге было много хороших игр, которые мне понравились, научили работать в команде. Эти игры показывают, как важны друзья.