Я предложил название “Тигрёнок Санька”, в честь первой газеты отряда “Каравеллы” , А Ёжик предложил назвать яхту “Алькой”.
Ещё были предложены названия “Мушкетер” и “Фея”, “Кречет” и… Началось голосование.
Ещё никто не проголосовал за “Тигрёнка” и вот моя очередь — я назвал “Тигрёнок” и “Алька”, но всё же победили “Кречет” и “Кригер” . Но главная интрига в том, что никому неизвестно, кто именно будет ходить на этих двух яхтах…
Самая популярная книга сейчас в отряде — “Фрегат “Звенящий”. Зачитывается буквально до дыр. Хорошо, что флагманы ухитрились где-то купить аж 4 штуки — сейчас это сложно, ее почему-то ни разу не переиздавали.
Весна! Впереди — парусная практика. Занятия по морской теории перемежаются зачётами и экзаменами…
А во время перерывов люди опытные рассказывают новичкам случаи из предыдущих практик.
9 мая, в День Великой Победы, занятия в отряде отменили, и мы с папой пошли на парад. Пришли мы туда в надежде увидеть ветеранов, но увидели только парад, а ветеранов, к сожалению, осталось очень мало…
Шел дождь, поэтому пришло мало народа, и только людей из Бессмертного полка было как минимум 2000 человек, как же мне их жаль…
Но сам парад очень многих, мягко говоря, не удовлетворил, в частности — из-за дождя…
Пришли мы в 9-48, и все было занято людьми — все хотели увидеть технику. Куда только люди не залезали ради зрелища — даже на вторые и третьи этажи закрытых зданий!
6 мая сводный экипаж парусной флотилии “Флагман” принимал участие в Детской парусной регате, посвященной 70-летию Великой Победы в классе яхт SB20, которую проводил на городском пруду парусный клуб “Повелитель паруса”.
В гонки вышли 7 экипажей разных детских парусных секций и клубов Екатеринбурга и городов Свердловской и Челябинской областей.
Наверное, каждый россиянин знает про Вторую Мировую войну.
И каждый знает, что победил СССР — Союз Советских Социалистических Республик.
А теперь у многих возникает сомнение — СССР ли выиграл войну. Как можно усомниться в этом, как можно переписывать историю, когда за победу сражались все люди нашей земли — мужчины, женщины и даже дети.
И победили — потому что “навалились всем миром”. И освободили и себя, да и остальных — тоже.
Великая Отечественная Война… Для начала разберёмся, что означают эти слова. Та, война о которой я говорю, запомнилась всем людям в мире тем, что была самая кровопролитная. В этой войне погибло много людей — бойцов и мирных жителей. Отечественная — это слово обозначает, что в этой войне участвовали все люди нашего Отечества. Все наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки.
Некоторые живы и сейчас, но их очень мало.
Война — это когда разные государства воюют друг с другом. Например: Германия напала на СССР, война была страшной и кровопролитной, но наша страна победила.
А бывает, что люди одного государства воюют друг с другом. Мне кажется, что это еще страшнее — когда друзья и знакомые встают по разным сторонам и начинают убивать друг друга. Вот такое сейчас происходит на Украине. И получается, что те их бабушки и дедушки, которые погибали за их жизнь и свободу на Великой Отечественной Войне, воевали за их счастье зря. Потому что они не хотят быть счастливыми, а сами воюют друг с другом.
“Великая” — потому что воевали и работали для фронта, для Победы все.
“Отечественная” — потому что на ней воевали все наши деды и прадеды, защищая своё Отечество.
“Нет в России семьи такой,
где б не памятен был
свой герой”, — поётся в песне.
“Война” — самое страшное слово на планете. Потому что на ней гибнут миллионы жизней.
Великая Отечественная началась 22 июня 1941 года. Когда у школьников были каникулы — лето, солнце, тепло…
Но эту радость на границе нарушил вой моторов боевых самолётов, грохот танков и визг пуль. Немецкие войска стремительно продвигались по территории СССР, разоряя деревни, села, нагло вламываясь в советские города.
Наши войска держались до последнего. Но продвижение Гитлера удалось остановить только под Москвой.
Сегодня будет морское дело! Я зашел в пресс-центр за тетрадкой. Иду в Штурманский, открываю дверь, захожу. Все флагманята нашей группы здесь, а где Дед?
А Лева отвечает:
Сейчас будет зачет! Дед сказал, у нас есть пять минут, чтобы повторить!
Я застыл на пять секунд и еще смотрел на листы, на которых нарисованы паруса. Дверь открылась, и сейчас же Дед зашел:
Закрыли тетради! Илья, что такое боуты? — Спросил меня Дед.
Жили были три ежа, они были тремя царями одного государства под названием Лес. Ежи были умные и смелые, но часто между ними появлялись разногласия. Первый ёж был добрый, расчётливый, временами хитрый и всегда умный.
Второй ёж — добрый, ловкий и сильный. Но силой проблемы старался не решать, потому что считал, что рукоприкладство — не путь к мирной жизни.
А третий ёж довольно часто хотел войны ( при условии, если кто-то нападёт на его территорию), чем сильно отличался от первых двух.
Вот жили они мирно и дружно, но в один прекрасный день на них напали злые горные орлы . Когда ежи у них спросили, в чём дело, те не желали им ничего объяснять. Третий ёж уже было хотел напасть на орлов сам, но его отговорили.
Но орлы не отступили и продолжили нападать. Через три недели ежам это надоело, и они согласились, что воевать придётся.
И только после пяти лет войн начались переговоры между орлами и ежами. Но… Во время этих переговоров один генерал армии орлов выхватил нож и напал на второго ежа! Но он не успел и достать клинок, как третий ёж увидел это и выстрелил из лука в нападавшего.
После суматохи и выяснений отношений переговоры продолжились. И оказалось, что орлам все это время врал их генерал, что ежи напали и убили весь север страны орлов.
Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. В отличие от притчи, суть и смысл которой нужно постигать самостоятельно. И самостоятельно делать выводы.
(Из занятия по журналистике)
На каждого
не угодишь!
Жил-был однажды рыцарь. И он решил отправиться на поиски славы, богатства и приключений. Гордый был этот рыцарь. И пошел он по землям скитаться, приключений искать.
Набрел он на деревушку, в которой все было сожжено дотла. Удивился рыцарь, и увидел мужика, который сидел на развалинах своего дома, положив голову на колени. Рыцарь спросил у него:
Что произошло? Кто сжег твой дом?
А мужик отвечает:
Да тут дракон пролетал, по пути он решил нашу деревню сжечь. Убей его, пожалуйста.
учит самостоятельности и ответственности, воспитывает характер — выдерживать знойный штиль и холодный дождь с шквалистым ветром, вырабатывает решимость, мужество и волю к победе в парусных гонках и спортивных соревнованиях.
Флагманята с королевой, шляпником и белым кроликом
С 24 на 25 апреля проходила уже ставшая традиционной всероссийская акция “Библионочь”.
В нашем городе первая “Библионочь” прошла когда-то в Областной детской библиотеке на улице Карла Либнехта. А организовали этот сказочный праздник тогда — впервые в Екатеринбурге — ребята из КЛФ “Амбер” под руководством бессменного руководителя Клуба Т.М.Патраковой — нашего давнего
Т.М.Патракова и флагманята
друга. С тех пор праздник стал традиционным, его проводят все крупные библиотеки нашего города.
И вот, через несколько лет, Татьяна Михайловна пригласила нас в филиал Областной детской библиотеки на улице Советской на праздник “Библиосумерки”.
Почему, собственно, “Библиосумерки”? Когда у всех — “Библионочь”?
Потому что мы — детская библиотека. А детям по ночам нужно спать.
Предлагаем вашему вниманию впечатления флагманят от этого действа.
Прозвучала рында, и началось. Мы все подошли к двум газетам… Опа! Какие большие рисунки! Но потом я посмотрел на фамилию редактора, а там написано — Никита Копылов.
Поразительно! Как он сделал газету? Ведь у него не так много опыта, но он её сделал! Ну конечно, в газете были ошибки, но всё равно она была хорошей!
Потом мы приступили к разбору газеты Дениса. В ней было столько заметок, что учитаешься, к тому же они такие большие!
Первая Знаменная группв. Слева направо — Денис Матушкин, Андрей Эйва, Тимур Герасимов
Умение достигать цели,
или —
Как побороть лень
Воскресенье. Можно поспать единственный день в неделю.
И вот я проснулся, позавтракал и стал думать — чем же мне заняться, чтобы было не особо скучно, но и не слишком весело, а главное — полезно??? И нашёл такой вариант – учить уроки: полезно, не весело и не соскучишься… Я с энтузиазмом сел за уроки и, поделав их полчаса, понял, что это — не мой вариант — скучно!!!! Но делать нечего.
За что взялся, то уж изволь до конца довести.…
Ещё через 15 минут я уже ничего делать не мог – математика скучная, на улице тепло, в моей голове — батл:
Улица против математики! Ну, и как вы думаете, кто победил? Угадали, или нет, — улица!!!
Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.
