Эта тетрадка в авиамодельном кружке лежала года, может, два. Никому не нужная, покинутая, пока не ворвался в авиамодельный отряд «Флагман»…
Журналистика
Детская журналистика — стиль жизни — смотреть что происходит вокруг, писать заметки и обсуждать происходящее…
«Хроники Амбера»
В осенние каникулы на пять дней я ездил в лагерь. Находился он в Нижних Серьгах. Сначала мы провели два с лишним часа в автобусе, (водитель был тормоз). Когда мы приехали, мы пошли на обед. Потом смотрели территорию игры, а игра называлась «Хроники Амбера». История игры была такая: Амбер – это вселенная, в которой существовали три племени: Вода, Огонь и Земля. И каждое из них хотело господства над Амбером. Но в один день каждое племя применило запретное заклинание, и открылись врата в темный мир!
Кони «Вольного ветра»
10 ноября я съездила на прогулку в Конно-Спортивный Клуб «Вольный Ветер». Он занимает второе место после «Белой Лошади» в списке лучших КСК Екатеринбурга и находится недалеко от Сибирского тракта.
Приехав туда уже не в первый раз, я по привычке ожидала увидеть старую конюшню и заваленный двор, но мои ожидания не оправдались.
Лучший день лета: Школьное сочинение
Сегодня я опять проснулся в корпусе лагеря под названием БВР, или Берег Веселых Робинзонов. Мы позавтракали, вооружили яхты и приготовились к отходу.
До старта три минуты, две минуты, одна минута…
Старт!
Премия имени Командора
14 октября, в Свердловской областной детской библиотеке прошло вручение Международной детской литературной премии имени писателя и педагога Владислава Петровича КРАПИВИНА.
Юные корреспонденты отряда «Флагман» побывали на месте событий.
Переселяемся на Марс! (Осенняя фантазия)
Глава 1.
Самое главное – ничего не забыть!
– Итак! – сказала Лена, – надо составить список того, что нужно обязательно взять на Марс. Ванька (Кулаков) мигом вскочил со стула и сказал:
– Турцию!
«Морская» учительница
Сегодня (т.е., с учетом времени написания, публикации в отрядной газете и перепечатки на сайте, пару недель назад – прим. редакции) мы ходили в школу № 105. Вы спросите, зачем мы туда ходили. Я вам отвечу. Оказывается, в той школе есть преподаватель: Инна Александровна. У неё есть новый метод обучения.
Корни отряда «Флагман»
Пока в нашем отряде не начались регулярные занятия, нам предстояло переделать массу дел: покрасить эллинг изнутри, разобрать вещи после лагеря, помыть и инвентаризировать яхты.
После двух недель труда (по субботам и воскресеньям, разумеется) оставалось лишь провести инвентаризацию. Однако перед нами встала проблема – Гену увезли в Турцию. Не террористы какие-нибудь, а родная жена Наташа (это где-то и хорошо, ведь отдыхать человеку тоже когда-то надо). Но Гена является единственным пропуском на базу, где стоит контейнер с яхтами…
Тогда Лена напомнила про замечательную идею, которую мы собирались реализовать еще в августе, да тогда не получилось. Так мы и решили в воскресенье девятнадцатого сентября отправиться на Уктус…
«Флагман» покоряет Челябинские озера
В очередном номере «Химмаш-газеты» (№ 32 от 03.09.2010) появился материал Павла Туголукова о прошедшем на Челябинских озёрах лагере «БВР».
Во второй половине июля детский отряд «Флагман» провел второй в своей жизни выездной парусный лагерь под названием БВР. Что расшифровывается как «Берег Веселых Робинзонов», или же «Братство Веселого Роджера», кому как нравится! В этом году БВР базировался на территории яхт-клуба «Семь озер» близ города Касли, куда мы вывезли пять своих яхт класса «Walker Bay», один «Кадет» и один «Луч».
И вот 17 июля флагманята и просто ребятишки, решившие отдохнуть с нами на БВР, прибыли на озеро Кереты…
«Берег Весёлых Робинзонов» завершён
На портале для молодых журналистов опубликован краткий отчет о прошедшим лагере:
Плавстаж основного состава
Подведены итоги летней парусной практики и обновлена страничка с расчетом плавстажа основного состава.
Великое «закрытие», или Родителей «килять» разрешается!
Всего четыре недели назад я произнёс напутственную речь на открытии летней яхтенной практики. И вот уже – они прошли. Практика окончена. Вновь под высоким флагштоком стоят напротив друг друга два строя: флагманы отряда и «флагманята». Ребята — обветренные и загорелые, счастливые и грустные. Флагманы — взволнованные и торжественные…
Девяносто процентов вопросов не было в моём билете…
Я с волнением ждал этого дня. Меня забрал из дома Дед, оторвав от «Фрегата». Ведь от того, сдам я этот экзамен, или нет, зависит — пойдет ли экипаж на воду. Обидно было бы, если б мои матросы, сдавшие зачет, лишились бы выходов только из-за меня!
Экзамены
8 мая сдавали экзамены на права рулевых.
К ним мы готовились еще с самого начала года: перечитывали «Фрегат», учили узлы и термины, изучали навигацию. И к концу апреля волнения росли… Я, например, буксирный и выбленочный узлы изучил только за две недели до начала экзаменов. И вот судный день наступил…
Барабанщиков прибыло…
Совсем недавно, 15 мая, экипаж барабанщиков увеличился, и на этот раз в славные их ряды были приняты оба Ваньки – Кулаков и Пономарев. Но почему именно они? И почему оба сразу? Заинтересованный этими вопросами, я спросил у Данила:
— Почему же вы приняли именно Ванек в барабанщики?